所谓思考能力和学习习惯，其实以前都听说过，但觉得比较虚。我总觉得学习习惯我们也有呀，回家不都盯着孩子先完成作业嘛，这不就是在培养她好的学习习惯嘛。这哪有你考了啥竞赛，拿了什么讲，奥数考到什么班，英语能读什么书更体现孩子能力呢。可是当我把她的时间都安排好，几点做校内，几点刷哪门，几点运动什么项目，几点运动什么的时候，你觉得荤素都有，孩子该全面发展了。但其实她并没有时间去看看路边的小花，和路过的野猫打招呼，甚至对着天空发发呆，当每一分钟休息时间都是被安排好的时候，孩子其实是很可怜的，她也并没有能量再去思考。

楼里圣母真多，楼主都得癌症了，你们还要指责。古人云：三岁看到老。有些孩子真的很小就看出苗头的。再说了，寄宿学校又不是龙潭虎穴，好像送了寄宿学校就是sha 子一样，太夸张了。

就是楼主这样学了也不知道为啥的人群在学

毫无意义这是谁带出来的坏风气？10岁过个鸟毛生日宴？小学生社交还500块钱礼品，是吃多撑着了吗

现在能好好布置回家作业的都是好学校，对学生负责的好老师，什么体制走什么路

你还好找了个思路清楚的老公