小高或者初中的家长来谈谈语文

冬季不冷

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家有九月开学小学四年级的娃,校内的语文基本每次都是优,当然也是踩着线的那种,学校也是公办的菜小。期末考试的作文都是语文老师帮提前批改,然后背出,人手一份,因此,成绩在老母亲眼里是无视的。所以我比较担心,到了小高怎么去学,阅读理解和作文平时改怎么学习,怎么辅导,先谢过啦
2020-08-06 14:31
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楼主

狐狸尾巴已藏好

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对于语文,我知道的是三点:阅读、古文、作文。

基础就是阅读,然后多背古文及注释,看得多了,自然就有语感了。

作文嘛,还是要找个老师辅导辅导吧?本人学历不低,但依然表示辅导不了小学作文


2020-08-06 14:46
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第1楼

十月六月

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初中就更不弄作文了,翻来覆去几篇文章套用了
所以还是小时候把自己的作文库弄得丰厚一点,可以随时随地有各种题材的文章可以套用
2020-08-06 16:23
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第2楼

知道了82

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小学语文,一读,一背,两写。一读:多读课外书和小古文初步;一背:背古诗文,最好背到初中要求的;两写:一写是练字,这个基本功要在小学完成,另一写是写作文,至少做到写作文时有东西可写,写作文时不怕写。
2020-08-06 16:32
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第3楼

冬季不冷

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那是要背作文仿写什么的么?不然自己写的,又不好,就算套用分数也不会好看哒,我们现在就是无从下笔,要么写的短的要命,看到题目不知道怎么写,不知道写什么,头疼死的。校内作文,写了交上去老师也就打个勾看看结束。
2020-08-06 16:34
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第4楼

冬季不冷

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第3楼知道了82
小学语文,一读,一背,两写。一读:多读课外书和小古文初步;一背:背古诗文,最好背到初中要求的;两写:一写是练字,这个基本功要在小学完成,另一写是写作文,至少做到写作文时有东西可写,写作文时不怕写。
我们课外书家里看了很多了,但依然作文提笔不知道怎么写,好词好句也没有,不知道看到哪里去了,是要平时做摘抄么?

十月六月

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第5楼冬季不冷
我们课外书家里看了很多了,但依然作文提笔不知道怎么写,好词好句也没有,不知道看到哪里去了,是要平时做摘抄么?

写作文,关键是有话说,这样才能源源不断,口若悬河,所以选材最要紧


假大空的,最好不要,因为没有真情实感,如果实在想不出自己经历过什么,参考一下作文选中的一些文章,觉得此类材料我也曾经经历过,就可以利用这个材料,但不是抄袭 ,不是仿写,而是用自己的语言,将自己所经历过的那些事情写一下来,再修改

2020-08-06 16:46
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第6楼

十月六月

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家长可以适当帮助孩子,比较一些作文选,比如写人 ,为什么作文选的人物形象栩栩如生,他们用了什么写作手法,你要写身边什么人,这些人有哪些特点,哪些行为,就这样一步步启发孩子
2020-08-06 16:47
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第7楼

冬季不冷

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第7楼十月六月
家长可以适当帮助孩子,比较一些作文选,比如写人 ,为什么作文选的人物形象栩栩如生,他们用了什么写作手法,你要写身边什么人,这些人有哪些特点,哪些行为,就这样一步步启发孩子
明白了,谢谢啦
2020-08-06 16:51
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第8楼

跳跳跳糖糖

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干货好多
记录一下
2020-08-22 09:07
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第9楼

懒惰的小学生

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我儿子现在初三,语数英就语文没有补,反而语文最好,语文年级前三的水平。我语文很渣,有时候我问他语文的窍门,他说阅读题是有套路的学校老师都会讲,古文吗就是背了,作文吗他说题材不能随大流,要有新意。不过我儿子从小阅读的书真的多,一个暑假能读四五本书。

有句港句

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多看书,多看书,多看书
2020-08-22 09:34
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第11楼

lrg

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同困惑,从小喜欢读书,但是怀疑都是看故事情节,写作文是困难户,始终憋不出好作文来~
https://signliba.liba.com/img_baby791160_1421716.png[/img][/url]
小乐乐健康快乐成长哦!爸爸妈妈爱你!
今天是2020-09-18 我们的宝宝 已经10岁30天啦!
2020-08-22 09:43
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第12楼

Cazazaz

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第10楼懒惰的小学生
我儿子现在初三,语数英就语文没有补,反而语文最好,语文年级前三的水平。我语文很渣,有时候我问他语文的窍门,他说阅读题是有套路的学校老师都会讲,古文吗就是背了,作文吗他说题材不能随大流,要有新意。不过我儿子从小阅读的书真的多,一个暑假能读四五本书。
相信的 语文是有点天赋 我从小没觉得作文有啥难度 不理解现在考试都要背啊 套啊…… 但目测儿子 就是不背不套写不出那种 有次考试竟然写了一半实在憋不出来空在那了……
不过儿子数学比我强 我初中开始数学就不行了 顺便理化都不行
本帖子于 2020-08-22 09:49:11 被Cazazaz编辑过
2020-08-22 09:45
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第13楼

冬季不冷

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我们从小就是爱看书,但也是只关注情节,写作文写出来的文字,醉了,流水账,太口语化,而且篇幅也短,详略也是不注意的。阅读要说学校老师会讲套路,讲是一回事,是不是会用就是另外一回事了。真的发觉语文就是天赋,有的孩子,作文是信手拈来的
2020-08-22 10:18
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第14楼

懒惰的小学生

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第14楼冬季不冷
我们从小就是爱看书,但也是只关注情节,写作文写出来的文字,醉了,流水账,太口语化,而且篇幅也短,详略也是不注意的。阅读要说学校老师会讲套路,讲是一回事,是不是会用就是另外一回事了。真的发觉语文就是天赋,有的孩子,作文是信手拈来的
我也觉得就算阅读套路给我我也不一定能回答到点上,我儿子小学的时候特别是暑假每天写日记的,他说每天写写不出什么,我说那就把每天看的书的主要内容或者读后感写出来,写不出一两句话也可以,一定写在日记本上。

冬季不冷

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第15楼懒惰的小学生
我也觉得就算阅读套路给我我也不一定能回答到点上,我儿子小学的时候特别是暑假每天写日记的,他说每天写写不出什么,我说那就把每天看的书的主要内容或者读后感写出来,写不出一两句话也可以,一定写在日记本上。
也是个好方法
2020-08-22 10:37
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第16楼

flydd

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语文是细水长流型。喜欢看书也要看是哪类书。常常看家长说又买了马小跳、笑猫啥的那些,也不要公开说自己孩子喜欢看书了,对比一下自己喜欢看言情小说的人会说自己喜欢看书吗?其次,好书看了以后也不会马上有输出,好习惯保持下去,耐心等吧,至少初二、初三才能看到质的变化。当然期间你也可以找老师补补应试技巧,这种孩子往往一点就通。
2020-08-22 10:47
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第17楼

冬季不冷

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第17楼flydd
语文是细水长流型。喜欢看书也要看是哪类书。常常看家长说又买了马小跳、笑猫啥的那些,也不要公开说自己孩子喜欢看书了,对比一下自己喜欢看言情小说的人会说自己喜欢看书吗?其次,好书看了以后也不会马上有输出,好习惯保持下去,耐心等吧,至少初二、初三才能看到质的变化。当然期间你也可以找老师补补应试技巧,这种孩子往往一点就通。
一般是杨红樱,曹文轩之类的
2020-08-22 11:15
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第18楼

flydd

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第18楼冬季不冷
一般是杨红樱,曹文轩之类的
个个都踩雷啊
2020-08-22 11:20
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第19楼

东西湖醋鱼

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哎,头痛的写作,休息天让写个作文可以用一上午的时间……欲哭无泪

sevengoo

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我们理科班的语文,还不如平行班。
2020-08-22 13:34
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第21楼

njhuangjing

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第10楼懒惰的小学生
我儿子现在初三,语数英就语文没有补,反而语文最好,语文年级前三的水平。我语文很渣,有时候我问他语文的窍门,他说阅读题是有套路的学校老师都会讲,古文吗就是背了,作文吗他说题材不能随大流,要有新意。不过我儿子从小阅读的书真的多,一个暑假能读四五本书。
求书单
我家看书速度很快,但是只限于哈利波特,波西杰克逊之类
作文完全无法下笔
小宝乖乖吃饭好好睡觉
今天是2020-09-18 我们的宝宝 已经10岁1个月12天啦!
2020-08-22 13:40
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第22楼

amsure

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阅读得读散文,那种儿童文学其实没多大意思,也就情节让小朋友嘻嘻哈哈,真正的阅读还是得读名家名篇,散文重于小说。
2020-08-22 13:48
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第23楼

水水小丫头

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语文渣娃在此
2020-08-22 14:11
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第24楼

秋日施语

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我是语文老师,前几天还在跟家长们谈阅读的事,不妨跟大家交流一下。
暑假里教了两个顶尖学校的初三学生,他们的作文也很伤脑筋,辅导了他们几天,我教得很艰难,他们学得也痛苦。感触颇深。
1.没有阅读、积累的孩子写作文肯定是艰难的,再教也是无源之水,无本之木。初三了,没有阅读的基础,能教的只能是作文的应试方法,当然还可以提供一些素材。但是要写出来,语言表达还是要靠他们自己的功底。构思再好,选材再好(这些提供给他们了),但是写出来的语言还是苍白。因为他们的语言素材库贫乏,这个不是短时间能补出来的,初三再花大量时间阅读显然不可能。所以教作文的我很费劲(改作文三易其稿,最后,大部分只能我来代劳,因为他们语言表达实在力不从心)。
2.读什么书,怎么读,有讲究。有很多家长说孩子也读了很多书,但是还是不会写作文。原因有二:(1)没有选对书。有一类是消遣类的书,跟语文学习关系不大(2)读书方法不对,读书只追求情节,没有思考,没有积累。
针对以上问题,我们要尽早吸取教训,语文的进步尤其是作文的进步不能像其他功课一样立竿见影,我们要学好语文,还是要平时多下功夫:多读书,读对书。
低年级学生现在还有比较多的时间读书,除了部编版教材规定要读的书外,(这些规定的书一定要读,到时候要考的,有时间可以提前读)我推荐读:丁立梅,林清玄,毕淑敏,老舍,张晓风,迟子建等人的散文,学习他们的语言。也可以读汪曾祺,沈从文等人的作品。
怎么读:两种方法:一是旁批点评;二是摘抄积累背诵。前者可以直接做在书上,后者写在专门的积累本上。都写在本子上也很好。
作文一定要有“厚积”的过程,下笔才能左右逢源。这是学习语文的根本。

冬季不冷

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非常感谢语文老师为我们解惑。
2020-08-22 15:59
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第26楼

qianmuyuan

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mark
2020-08-22 16:22
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第27楼

冬季不冷

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第25楼秋日施语
我是语文老师,前几天还在跟家长们谈阅读的事,不妨跟大家交流一下。
暑假里教了两个顶尖学校的初三学生,他们的作文也很伤脑筋,辅导了他们几天,我教得很艰难,他们学得也痛苦。感触颇深。
1.没有阅读、积累的孩子写作文肯定是艰难的,再教也是无源之水,无本之木。初三了,没有阅读的基础,能教的只能是作文的应试方法,当然还可以提供一些素材。但是要写出来,语言表达还是要靠他们自己的功底。构思再好,选材再好(这些提供给他们了),但是写出来的语言还是苍白。因为他们的语言素材库贫乏,这个不是短时间能补出来的,初三再花大量时间阅读显然不可能。所以教作文的我很费劲(改作文三易其稿,最后,大部分只能我来代劳,因为他们语言表达实在力不从心)。
2.读什么书,怎么读,有讲究。有很多家长说孩子也读了很多书,但是还是不会写作文。原因有二:(1)没有选对书。有一类是消遣类的书,跟语文学习关系不大(2)读书方法不对,读书只追求情节,没有思考,没有积累。
针对以上问题,我们要尽早吸取教训,语文的进步尤其是作文的进步不能像其他功课一样立竿见影,我们要学好语文,还是要平时多下功夫:多读书,读对书。
低年级学生现在还有比较多的时间读书,除了部编版教材规定要读的书外,(这些规定的书一定要读,到时候要考的,有时间可以提前读)我推荐读:丁立梅,林清玄,毕淑敏,老舍,张晓风,迟子建等人的散文,学习他们的语言。也可以读汪曾祺,沈从文等人的作品。
怎么读:两种方法:一是旁批点评;二是摘抄积累背诵。前者可以直接做在书上,后者写在专门的积累本上。都写在本子上也很好。
作文一定要有“厚积”的过程,下笔才能左右逢源。这是学习语文的根本。
另外,老师能推荐一下作文技巧方面的书么?
2020-08-22 16:23
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第28楼

LFF818210

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第25楼秋日施语
我是语文老师,前几天还在跟家长们谈阅读的事,不妨跟大家交流一下。
暑假里教了两个顶尖学校的初三学生,他们的作文也很伤脑筋,辅导了他们几天,我教得很艰难,他们学得也痛苦。感触颇深。
1.没有阅读、积累的孩子写作文肯定是艰难的,再教也是无源之水,无本之木。初三了,没有阅读的基础,能教的只能是作文的应试方法,当然还可以提供一些素材。但是要写出来,语言表达还是要靠他们自己的功底。构思再好,选材再好(这些提供给他们了),但是写出来的语言还是苍白。因为他们的语言素材库贫乏,这个不是短时间能补出来的,初三再花大量时间阅读显然不可能。所以教作文的我很费劲(改作文三易其稿,最后,大部分只能我来代劳,因为他们语言表达实在力不从心)。
2.读什么书,怎么读,有讲究。有很多家长说孩子也读了很多书,但是还是不会写作文。原因有二:(1)没有选对书。有一类是消遣类的书,跟语文学习关系不大(2)读书方法不对,读书只追求情节,没有思考,没有积累。
针对以上问题,我们要尽早吸取教训,语文的进步尤其是作文的进步不能像其他功课一样立竿见影,我们要学好语文,还是要平时多下功夫:多读书,读对书。
低年级学生现在还有比较多的时间读书,除了部编版教材规定要读的书外,(这些规定的书一定要读,到时候要考的,有时间可以提前读)我推荐读:丁立梅,林清玄,毕淑敏,老舍,张晓风,迟子建等人的散文,学习他们的语言。也可以读汪曾祺,沈从文等人的作品。
怎么读:两种方法:一是旁批点评;二是摘抄积累背诵。前者可以直接做在书上,后者写在专门的积累本上。都写在本子上也很好。
作文一定要有“厚积”的过程,下笔才能左右逢源。这是学习语文的根本。
mark
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