小高或者初中的家长来谈谈语文

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flydd

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语文是细水长流型。喜欢看书也要看是哪类书。常常看家长说又买了马小跳、笑猫啥的那些,也不要公开说自己孩子喜欢看书了,对比一下自己喜欢看言情小说的人会说自己喜欢看书吗?其次,好书看了以后也不会马上有输出,好习惯保持下去,耐心等吧,至少初二、初三才能看到质的变化。当然期间你也可以找老师补补应试技巧,这种孩子往往一点就通。
2020-08-22 10:47
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第17楼

flydd

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第18楼冬季不冷
一般是杨红樱,曹文轩之类的
个个都踩雷啊
2020-08-22 11:20
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第19楼

flydd

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第41楼紫色仙人球
弱弱地问,开班吗?我们六年级
发错人了,抱歉
本帖子于 2020-08-22 21:39:17 被flydd编辑过
2020-08-22 21:32
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第45楼

flydd

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第39楼胖妈与胖妞
曹文轩不好吗?我还觉得写得人景都很好,可是我家孩子小孩不会运用,我还考虑要不要给她背背
曹文轩人品很有问题,书也有争议,选的时候要擦亮眼睛。好不好不能只看语言,词藻优美的多得去了,有些不免流入无病
2020-08-22 21:35
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第46楼

flydd

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第33楼lixin_0924

啥意思?这种不建议?

市面上流行的那些大部分都是闲书,几乎没有鉴赏价值
2020-08-22 21:37
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第47楼

flydd

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第25楼秋日施语
我是语文老师,前几天还在跟家长们谈阅读的事,不妨跟大家交流一下。
暑假里教了两个顶尖学校的初三学生,他们的作文也很伤脑筋,辅导了他们几天,我教得很艰难,他们学得也痛苦。感触颇深。
1.没有阅读、积累的孩子写作文肯定是艰难的,再教也是无源之水,无本之木。初三了,没有阅读的基础,能教的只能是作文的应试方法,当然还可以提供一些素材。但是要写出来,语言表达还是要靠他们自己的功底。构思再好,选材再好(这些提供给他们了),但是写出来的语言还是苍白。因为他们的语言素材库贫乏,这个不是短时间能补出来的,初三再花大量时间阅读显然不可能。所以教作文的我很费劲(改作文三易其稿,最后,大部分只能我来代劳,因为他们语言表达实在力不从心)。
2.读什么书,怎么读,有讲究。有很多家长说孩子也读了很多书,但是还是不会写作文。原因有二:(1)没有选对书。有一类是消遣类的书,跟语文学习关系不大(2)读书方法不对,读书只追求情节,没有思考,没有积累。
针对以上问题,我们要尽早吸取教训,语文的进步尤其是作文的进步不能像其他功课一样立竿见影,我们要学好语文,还是要平时多下功夫:多读书,读对书。
低年级学生现在还有比较多的时间读书,除了部编版教材规定要读的书外,(这些规定的书一定要读,到时候要考的,有时间可以提前读)我推荐读:丁立梅,林清玄,毕淑敏,老舍,张晓风,迟子建等人的散文,学习他们的语言。也可以读汪曾祺,沈从文等人的作品。
怎么读:两种方法:一是旁批点评;二是摘抄积累背诵。前者可以直接做在书上,后者写在专门的积累本上。都写在本子上也很好。
作文一定要有“厚积”的过程,下笔才能左右逢源。这是学习语文的根本。
这些作家的书都不适合小学低年级
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