• 主题:三年级数学题,我不会做!

  • 匿名发表于
    匿名是因为丢脸,我不会做这题。
    要使82()➗7的结果有最大的余数,()里应填多少?
  • kawuwu发表于
    余6啊 反算就好
  • kawuwu发表于
    括号里填5
  • 匿名发表于
    第1楼kawuwu
    余6啊 反算就好

    问的是()里填几,答案不是6
  • carolp发表于
    826/7=118,所以是825,余6
  • kawuwu发表于
    826可以被7整除,减1
  • sarht6发表于
    填5吧?
  • 不注册看不了发表于
    列式子,很好算
  • 匿名发表于
    第4楼carolp
    826/7=118,所以是825,余6
    谢谢,看到你的这个我突然明白了
  • 匿名发表于
    第7楼不注册看不了
    列式子,很好算
    谢谢,是的,列式反推一下,
  • 匿名发表于
    可算明白了,知道怎么和小孩子讲,容易理解了
  • 白菜专区发表于
    匿名
    匿名是因为丢脸,我不会做这题。
    要使82()➗7的结果有最大的余数,()里应填多少?
    余6嘛,82x=700+119+6=825
    填5
  • 匿名发表于
    第5楼kawuwu
    826可以被7整除,减1
    谢谢~~
  • 白菜专区发表于
    第10楼匿名
    可算明白了,知道怎么和小孩子讲,容易理解了
    让你老公上。你不适合辅导这个。
  • 匿名发表于
    第11楼白菜专区
    余6嘛,82x=700+119+6=825
    填5
    700和119是从哪里来的? 虚心求问哭
  • bgselect发表于
    50-59,一共就这个十个情况,都除以7,看看结果哪个余数最大就好了。
  • 大威天龙就是我发表于
    你上的不是普高吧
  • 匿名发表于
    第15楼bgselect
    50-59,一共就这个十个情况,都除以7,看看结果哪个余数最大就好了。
    这个是我老公用的办法,小孩子听不懂。听得云里雾里
  • 匿名发表于
    第16楼大威天龙就是我
    你上的不是普高吧
    高中数学不好
  • bgselect发表于
    第17楼匿名
    这个是我老公用的办法,小孩子听不懂。听得云里雾里
    这个也不懂,就先学竖式除法运算。
  • 白菜专区发表于
    第14楼匿名
    700和119是从哪里来的? 虚心求问哭
    凑啊,820,再加点
    820=700+119+1
    700和119都能被7整除,后面再加6,就是整除余6了

    所以=700+119+6=825
  • lee_wj发表于
    列竖式,就会发现这个问题转化为可5()除以7能得到最大余数
  • 走路也要看路发表于
    第13楼白菜专区
    让你老公上。你不适合辅导这个。
    10086
  • 匿名发表于
    我觉得5楼的办法,是最容易一点就通的
  • 双双0702发表于
    既然有余数而且要求最大余数,被除数除以除数最后余下的数必须小于7那只能是6,82x直接除以7,一七得七8减7等于1,落2,12除7,继续一七得七减下来是5,要求的数既是5X,这时候你就要想5十几除以7后余6的?那只能是55,因为77得49,55-49可以余6
  • 匿名发表于
    第24楼双双0702
    既然有余数而且要求最大余数,被除数除以除数最后余下的数必须小于7那只能是6,82x直接除以7,一七得七8减7等于1,落2,12除7,继续一七得七减下来是5,要求的数既是5X,这时候你就要想5十几除以7后余6的?那只能是55,因为77得49,55-49可以余6
    谢谢你,打了这么的字,很详细。 非常感谢
  • kawuwu发表于
    第23楼匿名
    我觉得5楼的办法,是最容易一点就通的

    谢谢你的肯定,不枉费我一直号称数学好😄
  • caroliae发表于
    哇靠…这个不会以后你怎么混
  • 双双0702发表于
    虽然可以用凑或巧算我这方法死板了点,但是毕竟三年级的孩子还是用学校教的方式解释吧,起码能用学校知识解题
  • 小小雯丫丫发表于
    5楼的方法小孩理解不了的。最好的方法就是前面有些层主说的列竖式做,我们学校也是这么教的。
    首先确认余数是6,然后列竖式,82x 除 7,很容易就会发现有一个5x的数字除7会余6,那就是55。题目就做出来啦,类似的题目是有很多,列竖式最稳当。
  • 小小雯丫丫发表于
    第24楼双双0702
    既然有余数而且要求最大余数,被除数除以除数最后余下的数必须小于7那只能是6,82x直接除以7,一七得七8减7等于1,落2,12除7,继续一七得七减下来是5,要求的数既是5X,这时候你就要想5十几除以7后余6的?那只能是55,因为77得49,55-49可以余6
    对的我们学校就是这样教的
  • sumyisheen发表于
    很正常,公务员考试的那些数理题我也不会,基本弃考了
  • 嘿嘿嘿吼吼吼发表于
    老师肯定有讲方法的呀
    三年级这种题目很多的
  • 猫吃小笼包发表于
    恩,三年级以后数学我就不碰了,全权交给老公处理。毕竟大家都不是全才,分工合作才是上上策。
  • eyre11g发表于
    820除以7等于117余1,可知819可以整除7,所以819➕6等于825。
  • 壹拾的青春发表于
    算了,lz还是不要教了吧,一点逻辑思维都没有啊
  • lollipop520发表于
    我觉得知道余数是6,然后列竖式更清楚
    今天回家把这道题问问我儿子 刚好也是三年级 看他学过没
  • Cecilia咩发表于
    余数比除数小
  • 天狼1055902517发表于
    楼主,我这个觉得你就别管学习了,管习惯吧。
  • cnmdlb发表于
    突然发现我也不会,数学太差了
  • bgselect发表于
    第23楼匿名
    我觉得5楼的办法,是最容易一点就通的
    5楼的方法不是很恰当,严格意义上是有问题的。

    而且,最关键的是,用这个做法的人本身就是知道怎么做的,对于教不会做的小孩是属于跳过基础步骤的。

    你觉得这种方法好,说明你也不太清楚做这类题目的基础思路,这样教小孩会让小孩对这类题目更加难以理解的。
  • 天狼1055902517发表于
    第26楼kawuwu
    谢谢你的肯定,不枉费我一直号称数学好😄
    这是基础部分,不能用你这种技巧。这种题就是要小朋友明白余数的限制。先知道最大的余数是几,然后最大余数加1就是能被整除的。用这个方式再倒推,你这样跳步骤算,小朋友根本理解不透,基础就不扎实了。以后的那种合差的应用题也容易错。
  • 色身香味触法发表于
    第3楼匿名
    问的是()里填几,答案不是6
    你比我的数学还要渣,一个字:服
  • 色身香味触法发表于
    第10楼匿名
    可算明白了,知道怎么和小孩子讲,容易理解了
    需要你讲什么?你让他自己想啊。

    家长都那么着急地好为人师干嘛?
  • 色身香味触法发表于
    第41楼天狼1055902517
    这是基础部分,不能用你这种技巧。这种题就是要小朋友明白余数的限制。先知道最大的余数是几,然后最大余数加1就是能被整除的。用这个方式再倒推,你这样跳步骤算,小朋友根本理解不透,基础就不扎实了。以后的那种合差的应用题也容易错。
    我咋也觉得五楼方法很好啊,

    我等儿子回来问问他能不能理解
  • 美加净护手发表于
    不会不是很正常嘛
    又没学~
    我也不会
    哈哈哈哈
  • 滚来滚去番茄妹发表于
    第34楼eyre11g
    820除以7等于117余1,可知819可以整除7,所以819➕6等于825。

    这个方法是最简单的

  • 安米娜发表于
    第15楼bgselect
    50-59,一共就这个十个情况,都除以7,看看结果哪个余数最大就好了。

    这方法太笨
  • 若小仙发表于
    这是考察除法竖式,正常一步步算下来
  • 天狼1055902517发表于
    第44楼色身香味触法
    我咋也觉得五楼方法很好啊,

    我等儿子回来问问他能不能理解
    因为他这个是技巧,题型换一下,又不会了。
  • sefemp发表于
    会做了还可以扩展一下,问问小朋友可不可以有两个答案?除以多少可能会有两个答案?
  • 如果吃西瓜就睡发表于
    三年级的知识点 应该是列除法竖式 自然而然就算出来了
  • 倒水发表于
    第1楼kawuwu
    余6啊 反算就好
    1楼就一针见血地指出了思维方式
    结果lz看不懂,还说不是填6
    我觉得还是换个人教吧
    这就是小学的数学啊……
  • bgselect发表于
    第47楼安米娜
    这方法太笨
    这个是正常思路,而且可以后续引申出进阶思考,如何从这十个数的运算以后自己找出余数的规律,以及有没有其它办法来解题。

    这里很多人都是用自己的思路来解题,完全不考虑每个小孩子自己的理解水平,这样毫无意义,而且很多人的解题过程本身就是错的。
  • sherry_w发表于
    第34楼eyre11g
    820除以7等于117余1,可知819可以整除7,所以819➕6等于825。
    前面在说什么我一直没看懂
    直到看到你的解释

    我也是终于对的起我以前数学渣的称号了
  • 色身香味触法发表于
    第49楼天狼1055902517
    因为他这个是技巧,题型换一下,又不会了。
    我觉得这题就是讲技巧啊。首先余数最大就是比除数小1即可;其次就拿除数去除找到最近的被除数;最后被除数-1

    这个方法不是解决了所有这种类型的题目吗?
  • suninn发表于

    这种题目意义不大


  • kawuwu发表于
    第41楼天狼1055902517
    这是基础部分,不能用你这种技巧。这种题就是要小朋友明白余数的限制。先知道最大的余数是几,然后最大余数加1就是能被整除的。用这个方式再倒推,你这样跳步骤算,小朋友根本理解不透,基础就不扎实了。以后的那种合差的应用题也容易错。
    不会啊很好理解,不管除以几,余数最大都是整除减1,我家二年级的儿子完全可以理解
  • kawuwu发表于
    第55楼色身香味触法
    我觉得这题就是讲技巧啊。首先余数最大就是比除数小1即可;其次就拿除数去除找到最近的被除数;最后被除数-1

    这个方法不是解决了所有这种类型的题目吗?
    就是啊,这才是解题最快的方法,并且适合所有同类题型
  • 张三三三三发表于
    对数字熟的可能根本不用算,因为840是整除的,那么826也是整除的,减1就行了,825。
  • bgselect发表于
    第55楼色身香味触法
    我觉得这题就是讲技巧啊。首先余数最大就是比除数小1即可;其次就拿除数去除找到最近的被除数;最后被除数-1

    这个方法不是解决了所有这种类型的题目吗?
    神奇的思路。

    除数如果小于5,那么必有两个解或者以上;除数如果在5-9之间,可能有1-2个解;除数如果大于9呢?

    你这样的解法只能用在特殊情况,只能当做特殊情况的特殊解,没有通用性,估计也不太了解什么才是数学思路。
  • maywu1209发表于
    看了半天 也没看懂。。。
  • kawuwu发表于
    第60楼bgselect
    神奇的思路。

    除数如果小于5,那么必有两个解或者以上;除数如果在5-9之间,可能有1-2个解;除数如果大于9呢?

    你这样的解法只能用在特殊情况,只能当做特殊情况的特殊解,没有通用性,估计也不太了解什么才是数学思路。
    你肯定数学不好…我终于理解很多父母说小学就辅导不了了
  • 圆圆起名字好难发表于
    虽然我到算出结果是5,但是这个题目好无聊
  • eyre11g发表于
    大多数的数学题目,不用想太多,拿个合适的数字进去套。就会有思路了。
  • 二哈二哈二哈发表于
    先用820除以7结果余1,最大余数应该是6,那么820再加5就可以了,就是825了
  • 殳劳利发表于
    第65楼二哈二哈二哈
    先用820除以7结果余1,最大余数应该是6,那么820再加5就可以了,就是825了

    这个最简洁


    后面一位数未知,用820来除最合理了

  • 匿名发表于
    第24楼双双0702
    既然有余数而且要求最大余数,被除数除以除数最后余下的数必须小于7那只能是6,82x直接除以7,一七得七8减7等于1,落2,12除7,继续一七得七减下来是5,要求的数既是5X,这时候你就要想5十几除以7后余6的?那只能是55,因为77得49,55-49可以余6
    我今天早上用你说的,讲给小孩听,他表示很明白,很清楚。再次谢谢~
  • jjcry发表于

    余数不能比除数大 ,余数最大6  然后当除法竖式填空题做

  • 老罗斯福发表于
    第65楼二哈二哈二哈
    先用820除以7结果余1,最大余数应该是6,那么820再加5就可以了,就是825了

    终于看到思路一样的。

  • 匿名发表于
    我今天早上用24楼的方法,和小孩讲了一下,说了一遍就懂了。而且他表示听得很明白。
    其中“50几除以7后余6”,这句问得很好。关键句。
  • 色身香味触法发表于
    第60楼bgselect
    神奇的思路。

    除数如果小于5,那么必有两个解或者以上;除数如果在5-9之间,可能有1-2个解;除数如果大于9呢?

    你这样的解法只能用在特殊情况,只能当做特殊情况的特殊解,没有通用性,估计也不太了解什么才是数学思路。
    我的确是数学渣,我实在看不懂你的第二段
  • 暖暖的马甲发表于
    余数不能大于除数,所以余数最大是6。再反着算一下就好了
  • 匿名发表于
    我看到很多说余数最大是6,然后倒着算。
    说真的,我作为一个不懂这题思路的人,我哪知道知道怎么倒着算。
    就像大人讲解题目,总觉得小孩子不会,那小孩就是不会啊!
    讲得时候,要像24楼这样,一步步清楚地说出来。
  • 殳劳利发表于
    如果用数论同余的概念来讲
    825=819+6≡6(mod 7)
    从右边算过去
  • 双双0702发表于
    第67楼匿名
    我今天早上用你说的,讲给小孩听,他表示很明白,很清楚。再次谢谢~
    哈哈,客气!我也是一个辅导娃的妈,经验所得而已。
  • bgselect发表于
    第62楼kawuwu
    你肯定数学不好…我终于理解很多父母说小学就辅导不了了
    我也算是liba回数学贴的老ID了,数学不好?哈哈。

    你这样子的数学水平我从小到大见多了,凭借自己的小聪明大概可以维持到初中毕业,高中数学对于你这样的就很吃力了,因为这个时候学校开始教一些真正的数学了。
  • kawuwu发表于
    第76楼bgselect
    我也算是liba回数学贴的老ID了,数学不好?哈哈。

    你这样子的数学水平我从小到大见多了,凭借自己的小聪明大概可以维持到初中毕业,高中数学对于你这样的就很吃力了,因为这个时候学校开始教一些真正的数学了。

    嗯 我985本硕博 16岁上大学
  • kawuwu发表于
    其实楼里面用840反推的人算起来是最快的,理解数字就应该这样
  • teikin84发表于
    天呢 篱笆有相当一部分人是文盲程度 哈哈哈
  • 红尘无我发表于
    余数不能大于等于除数 余数最大只能6 然后排竖式计算
  • bgselect发表于
    第77楼kawuwu
    嗯 我985本硕博 16岁上大学
    嗯,怪不得数学不好,说话的逻辑性很差。
  • 吃瓜群众2021发表于
    首先,规则:余数小于除数
    余数只能是,1、2、3、4、5、6
    那么最大余数就是6
    然后倒推呀