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2022-1-24jWNlHOGVlW
2022-1-19不是 没用,是没补对。有的家长以为往补课机构一送就完事了,其实完全不是,我给孩子补课是这样:先找适合的补课机构,选对班型。我给我女儿找英语补习机构,我女儿英语算好的,是提高,我外面试听过3-4个机构,好几种班型。因为同一个机构,分不同班型的。打个比方,我后来给我女儿报了一个班,都是提高的,而班里有一个男生,每次回答问题都错的,课前测也很差的,明显就是这班型对他来说太难了,她妈妈不知道怎么回事,不知道要降班吗?这种情况肯定就跟这个楼主说的一样,补课补了个寂寞。实际家长自己脑子糊涂。我女儿班上2个同学,一个英语基本是考80多90多的,还有一个不及格的,2个人居然在一个班补英语,我也是开了眼界了。家长不知道在想什么孩子自己要不要学有的孩子问她要去补课吗?要的,因为她在补课的时候也是开小差呀,爸妈管不到,不是很开心。有些孩子课上根本没有好好听,家长又不知道。家长要监督家长不是往机构一送就完事,看她课后作业完成情况,课前测情况,她上课掌握程度就可知一二。我女儿上完课,回来我都会根据讲义再给她复习一遍的,这样本来上课吸收70%,我给她再弄弄就能吸收到90%。我女儿二年级的时候英语机构阶段测,有一个小孩考的特别差的,就是因为妈妈从来不帮他复习,当然如果他能力很强,课上自己能吸收得很好,那妈妈是不用帮他复习对伐,可他不是。导致上课的时候他跟不上,觉得同学嘲笑他。她妈妈就觉得这个机构不好,这个班不好。实际她自己有很大问题。现在我女儿初一,补数学,1对3 ,明明期中1个小孩和另2个的水平相差甚远,这个妈妈就是不管,还是要送过来,课后作业么也不督促他完成的,也是白补
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